近日，工业和信息化部、教育部、文化和旅游部、国家广播电视总局四部门联合公布2025年元宇宙典型案例名单，新疆理工学院“丝路美育”元宇宙数字人项目成功入选典型数字人案例，成为全疆3个入选案例之一。

　　该项目由新疆理工学院人文社会科学学院老师李小玺带领《美术鉴赏》课程团队研发，立足新疆地域特色，深耕中华优秀传统文化传承与创新表达，以元宇宙、数字人等前沿技术为支撑，构建“科技+美育+文化”的融合教学新模式。项目以课程主讲教师团队为原型，依托剪映3D高保真建模与光场重建技术，历经形象采集、三维重建、语音同步、微课合成四个阶段，历时4个月完成首批8章53节、总时长800余分钟的数字人微课，于2025年3月在学堂在线上线，成为该平台首门全链路数字人美术鉴赏慕课。

　　项目打破传统美育教学时空限制，通过数字人微课、虚拟仿真体验、AI助教创编等多元形式，打造课前导学、课中体验、课后创作的全链路智慧美育课堂，推动美育教学从“被动欣赏”向“主动创造”升级。

　　该校能源化工工程学院学生麦尔旦·吐尔地说：“元宇宙数字人上课特别有意思，课堂生动又好玩，在趣味体验中就能感受中华优秀传统文化的魅力。”李小玺介绍，项目首创“教师分身—文化场景—知识图谱”三位一体轻量范式，以“小成本、高复用、易迁移”破解边疆高校美育“缺师资、缺场景、缺时空弹性”困境，实现“一人录制、万班共享”。

　　目前，课程已纳入教育部在线教育研究中心第三批“拓金计划”示范课程、新华网全国高校课程思政示范课程。项目还联动西北大学、河南理工大学等多所高校开展慕课西行同步课堂活动，为公共艺术教育数字化转型提供了可复制的边疆样本。