据《南风窗》报道，近年来，不少学校的运动会越来越追求排场。在网友们分享的照片和视频里，有学生开着卡丁车入场，旁边伴有两只机器狗；有班级身着银色服装列队，身后跟随着两三米高的变形金刚；还有穿红袄背心的学生，与同款穿搭的人形机器人、机器狗共舞……若能通过精彩的表演和体育赛事，让学生们参与其中，有所收获，这并无大碍。但越来越多的家长和老师察觉，学校的运动会变了味。

　　卡丁车、机器狗、无人机、人形机器人……开幕式上，各种道具轮番上阵、“花式整活”。这背后是“熊熊燃烧”的费用。成都一所中学的家长反映，班级为了排运动会的拳术表演，花了五千元到一万元外聘老师。这笔开销从班费里出，说到底，是全体家长来分摊。越来越多的家长和老师察觉，学校的运动会变了味。

　　校运会的核心，从来都是学生。曾经的赛场，有冲过终点线的雀跃，有拔河时的齐心协力，有观众席上此起彼伏的呐喊。如今，不少学校的运动会却陷入“开幕式内卷”，卷什么呢？卷炫酷道具，卷科技含量，卷表演排场，把大量精力和金钱投入到一场短暂的表演中。热闹过后，真正的体育竞技却成了配角，甚至被抛在脑后。

　　这场变了味的比拼，除了拍成短视频好看之外，还剩多少好处？家长被迫出钱出力，老师在“既要省钱又要大气”的矛盾要求下左右为难。最无辜的是孩子们，他们本该在赛场上奔跑跳跃、挥洒汗水，却在一遍遍排练中耗光了对运动的热情。如此风气之下，还会对孩子们的价值观产生潜移默化的影响，让他们误以为排场比参与重要、表演比拼搏可贵。

　　教育的真谛在于回归本真，体育教育更是如此。好的校运会，应以孩子为主角，以运动为主题，必须回归到带动学生锻炼、增强孩子体质上来。对于开幕式等其他相关活动，学校应量力而行，不可模糊重点。例如，开幕式、闭幕式可简化流程，降低对服装、道具的要求，控制表演时长，增加学生创意策划环节，如口号设计等，以传递正向价值观。

　　校运会的赛场，从来不需要昂贵的道具和华丽的表演，只需要给孩子一个奔跑跳跃的机会、一片呐喊的看台、一段挥洒汗水的记忆。我们需要做的是摒弃浮躁的形式，回归“赛出水平赛出风格”“友谊第一 比赛第二”的初心，让校运会真正回归运动，让体育激发青春活力、助力学生成长。